miércoles, 5 de diciembre de 2012

Reacción al poema: Poesía sin papeles

Este poema, Poesía sin papeles es muy fuerte. El primer párrafo me hizo pensar en la canción ¨Imagine¨ por John Lennon porque ambos textos sugieren que no haya naciones ni religiones. Tiene ese tono muy humano. Este poema es muy relevante, no solo al asunto de inmigración, pero también en esta época con protestas y revoluciones pasando por todas partes contra los gobiernos y compañías bien grandes, ricos, y dehumanizantes. Me gusta el idea de no haber leyes ni fronteras. Este poema tiene mucha fe en la humanidad y el autor tiene confianza en lo humano, o la persona y expresa ira de que la persona no puede operar como deberia de ser mientras que haya ese elemento de lo no humano que digira estrictamente la vida y la interacción de los humanos. Sae Bluff

martes, 4 de diciembre de 2012

Comentario sobre el documental: "Papeles"--Tielur



   El martes pasado vimos un documental llamada "Papeles". Ese documental mostró las vidas de cuatro  personas indocumentadas que viven en los Estados Unidos como inmigrantes. Como las personas legales, los inmigrantes contribuyen en a los Estados Unidos, ellos trabajan y van a la escuela. Para mi, el documental era muy bien porque aprendí algo. Aprendí los inmigrantes son como todos los demás. Tienen sueños y objetivos. Sin embargo sin papeles, sus vidas se vuelven mucho más difícil y no pueden lograr sus sueños. Inmigrantes no son criminales, son personas que querían una vida mejor.

“PIECEMEAL” IMMIGRATION REFORM IS NOT ENOUGH


Last Friday, the House of Representatives passed the STEM Jobs Act, which is intended to increase the number of visas granted to foreign students studying science, technology, engineering, and mathematics (hence STEM) in American schools. Under the act, 55,000 permanent residency visas would be granted to foreign students studying the STEM degrees.[1] While at face value the passing of this act seems positive because it will be helping some people to stay in the country without the threat of being deported, it is in fact conceived as a move to slow reform on immigration by enacting “piecemeal” reform instead of comprehensive reform that would benefit all potential immigrants.
The STEM Jobs Bill is a piece of Republican-led legislation, designed to appeal to Hispanic voters without making extreme changes to immigration law.[2] It is the latest in Republicans’ regimen of “piecemeal” reform. As California Representative Darrell Issa explained, “we need to break up the elephant into bite-size pieces…I want to break this [immigration reform] up into passable bill by passable bill”.[3] The target of the bill is the students whose developing skills are highest in demand in the job market, because according to Texas Representative Lamar Smith, “these students have the ability to start a company that creates jobs or come up with an invention that could jump-start a whole new industry”. The intent, then, is to spur economic growth by selecting for STEM skill sets.[4] There are two problems with this approach: while it is true that this “reform”, relative to potential reforms that would select for less-valued skill sets would boost economic growth, it is not the government’s role to decide what demographics, skill-sets, or industries to promote, especially not at the expense of others. Secondly, economics should not even be the central issue in the debate over immigration reform.
On principle, the “piecemeal” approach ignores the fundamental issue at hand: immigrants to this country, whether documented or not, are human beings that enjoy the same fundamental, inalienable rights that Americans do. The job of lawmakers is not to plan ideal economic outcomes, but to ensure that laws defend individual rights, namely, the rights to life, liberty, property, and the pursuit of happiness. In the case of immigration, lawmakers must legalize individual rights by welcoming to this country anyone who is willing to work to earn a living, and respect the rights of their fellow Americans. That would entail granting citizenship to all people who come to America to make better lives for themselves. 
The STEM Jobs Bill, if enacted, would represent progress only in superficial terms; on net, more people’s rights would be respected to a greater extent. But on principle, there will be no progress. The STEM students would not be viewed as human beings pursuing their own dreams, but as tools for the use of Americans who judge their political success by the standard of annual GDP growth and the support of minority voting blocs in election seasons. They would be statistically, not morally significant. They would be spared deportation and humiliation for the sake of making America richer, not for the sake of being able to lead more fulfilling lives.
For Republicans pushing piecemeal reform, such economic growth is an end in itself, whether or not the means to that end respect individual rights. For the approximately 11.5 million undocumented immigrants not studying STEM subjects, or not studying at all, the potential economic benefits of the STEM Jobs Bill would hardly represent progress.
President Obama’s Executive Order in June offers relief to more people, but is still arbitrary and conciliatory in nature: “Applicants [for the program exempting them from potential deportation] must prove that they were brought to the United States before they turned 16; that they have lived here continuously for the past five years; and that they were in the country and were under age 31 on June 15.”[5] A person’s age is not any more relevant to their rights than their course of study is.
The right to life, liberty, property, and the pursuit of happiness belongs to all humans, regardless of where they are born and how well their governments’ laws respect their rights. An individual’s rights do not admit of degrees. As such a piecemeal approach to immigration reform, whether it is based on age, career, or any other morally irrelevant standard, is a piecemeal approach to individual rights and a capitulation of individual rights on principle.  Both parties, in order to remain true to their commitment to defend American values, should enthusiastically support sweeping, radical, rights-respecting immigration reform that would allow unlimited numbers of people of any age and from any location to flock to the doors of whatever firm will hire them and whatever school believes them to be academically capable. “Piecemeal” reform like the STEM Jobs Bill, President Obama’s executive order, and any other rights-violating policies that leave any number of potential Americans in the dust, should be denounced and abandoned.
Another version of this piece was published in the Massachusetts Daily Collegian.

Comentarios sobre el poema y documental. Eleni

El poema ¨What Does and Immigrant Look Like¨ era un poema tan fuerte sobre la misconcepciones y esteriotipos de los inmigrantes en los Estados Unidos. Habla sobre muchos de los diferentes categorias de inmingrantes -- de Asia y Hispanoamérica. Creo que el poema elicitó una reacción mezclada para mí porque habían unos partes que no megustaban, como los versos sobre Gwen Stefani. No me gustaba este parte
porque la referencia era innecesario y nos llevó lejos de la seriedad del poema. Pero partes como
¨An illegal immigrant looks like
Chinese Exclusion 1882
Asian Exclusion 1924
Executive Order 9066
Patriot Act 2001
SB1070 five days ago¨
me hacen a sentir trieste y mal  y también me hacen entender la
historia de racismo y expoitación y exclusión que tiene este país que parace como libertad y sueños y movimiento hacia arriba.

El otro poema me afecto en la misma manera. Los dos eran tan fuerte. Creo que en el segundo poema, ¨Puerto Rican Obituary¨ era más triste porque cuando estaba leyendolo, pensaba en todas las personas que sentían muertos en este país porque no son tratados bien. Me  afecto mucho los versos que dicen
¨Juan
Miguel
Milagros
Olga
Manuel
All died yesterday today
and will die again tomorrow¨
porque da una pequeña ventana entre la lucha de los inmigrantes y como muchas veces, su trabajo duro, no importa lo duro, no paga nada. Y también eso no importa, pero ya tienes despertarse cada día y mantener la lucha y luchar por las cosas que quieras.


2. Comentario sobre el documental

Este documental amplia mucho el mundo de las personas que no tienen papeles. Antes de ver el video, no sabía nunca sobre los estudientes y la población joven sin papeles. También creo que las diferentes perspectivas, culturas, y situaciones de injusticias mostradas eran muy interesantes y informativas. Me hizo agradezida para la facilidad que tenía cuando era mi tiempo para graduarme y entrarme en la universidad pero al otro lado, me hizo muy triste para todos los estudiantes que tienen problemas con esas cosas. En total, el video me dio cuenta sobre unos de los montenes de injusticias en el aspecto de inmigración en los Ustados Unidos y quiero ayudar los inicios de cambiar.

Comentario sobre el poema: “What does an ilegal immigrant look like?”--Nicole


 

Entiendo la mensaje del autor de “What does an ilegal immigrant look like?”,  pero hay algunas cosas en su poema que me molestaban. Estoy  de acuerdo que no hay una cara de inmigración ilegal en realidad, pero no me gustan los ejemplos históricas. Creo que inmigración ilegal esta una situación complicada, pero  cuando gente comparan Columbus ‘descubriendo’ el país, y las olas de inmigración ilegal a nuestra país ahora, no esta una comparación justo. Había muchas leyes en el pasado contra grupos étnicas, como Asian Exclusion Act 1924 que el poema menciona, pero no creo que es una buena comparación, por que gente asiático que nacieron  en estados unidos no estaban considerado cuídanos. Ahora una persona puede ser un ciudadano sin hacer caso de sus etnicidad.

lunes, 3 de diciembre de 2012

Comentario sobre el poema: “What Does An Illegal Immigrant Look Like?” --Ryan

El tema por el primer poema “What Does An Illegal Immigrant Look Like”, por Christy Namee Eriksen, es sobre la idea que cada raza de los inmigrantes tiene su vez de la discriminación. Por la historia de los Estados Unidos, los inmigrantes diferentes eran los chivos expiatorios de sus épocas. En la primera mitad del poema, hay una lista sobre las pólizas implementado por el gobierno americano que ponen límites en cada etnicidad según de sus propios épocas, como el Executive Order 9066 o el Patriot Act de 2001, ya que los grupos apuntados eran “peligrosos” para los trabajos y la seguridad del país. Entonces, el poema habla sobre los luchas de los chinos, filipinos, e eventualmente los latinos por los siglos XX y XXI. La última estrofa refuerza el tema de la culpa gira a las razas varias de los inmigrantes, porque la sociedad de los Estados Unidos necesita alguien a culpar por su problemas
El segundo poema, “Puerto Rican Obituary”, por Pedro Pietri, habla sobre de los luchas de cinco inmigrantes arbitrarios. El tema considera la búsqueda del sueño americano; los inmigrantes puertorriqueños viven y trabajan por las condiciones duras, pero codicia los estilos de vida de las familias blancas americanas, aunque sacrificarían su cultura puertorriqueña a favor de la vida americana. Entonces, los inmigrantes odian uno a otro si el otro es más afortunado. También el poema tiene el teme de la muerte, y que los inmigrantes viven en una muerte, cada día, ayer, hoy, y mañana. Son un parte de la segunda clase en la sociedad, y según al poema, como experimentan condiciones difíciles, se los olviden que tienen un origen y cultura hermosos

Comentario sobre el documental: Papers--Chris


En el video que hemos visto en el fin de la última clase, con Barack Obama, creo que el presidente intentó a hacer una conexión con la población latino en América con su español, así esta hablando en un tono más comunicable con esta gente.
Es un intención para difundir la palabra de su trabajo como presidente a una población más grande que solamente la gente Americana. Así, con esta táctica, el vote trabaja más en su favor. Pero a la misma vez, como lo que hemos discutido en clase, esta es una situación muy importante conocer para cada ciudadano estadounidense en este momento. Hay mucha gente que necesitan obtener papeles de ciudadanía estadounidense para mejorar sus vidas. La gente, que Barack Obama llama
los dreamers, aspiran tener una vida mejor. Las consecuencias para la gente en este situación son tan grandes, así creo que es necesario que tengan una oportunidad como esta. En su trabajo presidencial, Barack puede mejora las oportunidades para la gente a vivir en nuestra país juntos.

Comentario sobre el poema “What Does an Illegal Immigrant Look Like?”--Kyle


Kyle Cuevas

La poema “what does an illegal immigrant look like” habla de la experiencia universal de los ilegales asiáticos. Habla de los chinos, los japoneses, filipinos. Ellos siempre están vistos como “el otro”. No eran de raza blanca y, como resultado, no eran americano. Pero, ellos se ven como la problema por el americano typical. El gobierno impone las leyes a las inmigrantes ilegales que separa ellos de los ciudadanos y las inmigrantes asumen la culpa por la problemas de sociedad.

El segundo poema “puerto rican obituaries” sigue cinco puertorriqueños por sus vidas en el estados unidos. La tema es que ellos sacrificaron la cultura, la lengua, y mucho de la identidad puertorriqueño para obtener el sueño Americano. Ellos querían la cerca blanca, un aumento, una coche que funciona, etc... Pero cuando están trabajando hacia estas cosas, no eran viviendo realmente. No tienen vidas fuera de sus ocupaciones. Ellos murieron queriendo, soñando, deseando, y trabajando.

PAPERS--Stories of undocumented youth. TRAILER



Click here to access From the Latino Rebels Website: "What does an illegal immigrant look like?" Poem by Christy Namee Eriksen




Comentario sobre el poema: "What Does an Illegal Immigrant Look Like?"--Nicole


 

Entiendo la mensaje del autor de “Whatdoesan ilegal immigrant look like?”,  pero hay algunas cosas en su poema que me molestaban. Estoy  de acuerdo que no hay una cara de inmigración ilegal en realidad, pero no me gustan los ejemplos históricas. Creo que inmigración ilegal esta una situación complicada, pero  cuando gente comparan Columbus ‘descubriendo’ el país, y las olas de inmigración ilegal a nuestra país ahora, no esta una comparación justo. Había muchas leyes en el pasado contra grupos étnicas, como AsianExclusionAct 1924 que el poema menciona, pero no creo que es una buena comparación, por que gente asiático que nacieron  en estados unidos no estaban considerado cuídanos. Ahora una persona puede ser un ciudadano sin hacer caso de sus etnicidad.

Comentario sobre el poema: “WhatDoesAnIllegalImmigrant Look Like?” --Katia


“WhatDoesAnIllegalImmigrant Look Like?”

“WhatDoesAnIllegalImmigrant Look Like?” trabaja en mi opinión, la diversidad de culturas a las que pertenecen los inmigrantes en los Estados Unidos. Pienso que es importante que cuando nos referimos a los inmigrantes, por otro lado, nos preguntemos: Qué cara tiene el inmigrante?

 Más allá, nos dice que el inmigrante puede estar en cualquier parte. Por otro lado, el marco legal y como éste se relaciona a los inmigrantes es superficialmente  trabajado al final del poema . No elabora mucho, pero implica la adjudicación de una ciudadanía de menor categoría al mismo. Trabaja finalmente la perspectiva del ciudadano estadounidense de manera general cuando nos menciona:

mother f**kerwhostole “our” jobs,

so onebyoneby a hundredtheykilledtheminnocently.

Becauseifyou look likethelaw

you look

legal.

And therest of us are justwirecages and a magictrickaway

fromknowingwhoseturnitis

to be the sacrificial pigeon

and it’sshowtime,

allthe time,

so youneedtoknowthedifference.

Así que nos habla de como son percibidos en términos de dólares y centavos como aquel “que nos quitó las oportunidades de trabajo”. Además, nos dice que si asemejas a la ley, eres legal . Ósea que trabaja la impresión visual y el juicio subsecuente (cosa que no me sorprendió muchísimo). Una pregunta que me surge, sin embargo es: Aun si haz nacido en los Estados Unidos, (de padre/madre inmigrante tu piel te delata, tu acento y cultura te acompañan),eres visto como un inmigrante? Y me respondo: Muy seguramente tal vez si pero si y solo si no encajas en el ideal del fenotipo “caucásico americano”.

Lo que si me impacta fue la referencia a las jaulas, Y no a las cárceles , dándole un carácter animal a los inmigrantes. Y finalmente apunta la importancia de saber diferenciar a un inmigrante de un ciudadano americano?

 

domingo, 2 de diciembre de 2012

Reacción del poema

Me gusta el poema "What Does An Illegal Immigrant Look Like?" porque el uso de metáforas relaciona al lector y el mensaje. El segundo párrafo me da cuenta que los inmigrantes no sólo tiene una representación inexistente sino también son caracterizadas como los mismos.  El frase, “she looks like pressed bleached sheets on cheap beds tucked tight, a hundred of them..” indica que los inmigrantes no tiene una identidad en los estados unidos. El tercer párrafo usa tanto la cultura americano como la cultura latino para dibujar la imagen del poder: “I saw one like a mango peeled and sprinkled with chilli powder on a stick like america…” El paro es una metáfora por el poder omnisciente de los Estados Unidos y el mango con chilli tiene un relación con el Sur America. Dar metáforas a un objeto común por una idea abstracto permite a todos de relacionar al mensaje.

Sobre la propaganda de Barack Obama

Presidente Obama ha dicho que comparte sus valores con los latinos en los Estados Unidos. Intenta relacionar con ellos para ganar sus votos. Pero su mensaje no me ha inspirado, porque no ha propuesto ningúna política que mejoraría las situaciónes de millones de personas que han sido deportado o que no han visto cambio durante la administración de Barack Obama


- Nathan


 

Pedro Pietri--Puerto Rican Obituary


Comentario sobre el poema: "What does an Illegal Immigrant Look Like?"

Los dos poemas “What Does and Illegal Immigrant Look Like” y “Puerto Rican Obituary” son triste cuentas sobre la experiencia de emigrantes en los estados unidos. En lo primero hay una reacción contra SB1070 pero también hay una reacción contra las olas de emigrantes que habían sido perseguidos durante la historia de los estados unidos. Hay comparación entre los latinos y otros emigrantes que han tenido lo mismo experiencia. En “Puerto Rican Obituary” describe como los puertorriqueños tienen sueños y esperanzas que nunca se realiza en los estados unidos a pesar de mucho trabajo. A mi los dos son muy triste no pienso que este no es la reputación que quiero por los estados unidos con respeto a emigración, especialmente porque es un nación de emigrantes.

Comentario sobre el documental: "Papers" -- Sam

Creo que el documental "Papers" es muy fuerte, y es muy importante que todo el mundo estadosunidense lo ve. Mucha gente tiene un idea esteriotípico de los imigrantes- un hombre que no habla inglés, perezoso, pero también, alguien quien toma todos los trabajos. Pero necesitamos recordar que los imigrantes vienen de todos partes, de todas edades y todas perspectivas de vida. Este concepto parece tan simple, pero todavía mucho del país no lo comprende. “Papers“ presente una perspectiva que demasiado menudo, está silenciada– lo de l@s hij@s de los imigrantes, quien vienen a los estados unidos  cuando tienen pocos años, quien solo quieren vivir y aprender y ser una parte del país. Usualmente, no puede reconocer los ciudadanos indocumentados por sus aires– parecen como todos los estudiantes “legales“ quien asistir la escuela. Pero sus vidas son muy diferentes. En el futuro, no tienen esperanza para la educación en la universidad, para elegir sus oficiales gubiernos, hasta para conducir. Y todo porque no tienen los papeles correctos. Y el camino para obtener estos papeles es muy largo y dificíl.
Como una chica de raza blanca quien ha vivido en los estados unidos todo mi vida, tengo muchos privilegios, y no puedo comprender en verdad como es ser imigrante indocumentado. Pero creo que “Papers“ es importante porque muestra las historias de los imigrantes, en sus voces reales. La gente en el documental hay unos pocos de las caras de imigración, y es importante considerar todas perspectivas.

SB1070 en Arizona



Paz - Los papeles que nos separan


            En el documental, Papeles, muchas jóvenes que no tenían papeles comentaban sobre su vida y las limitaciones de vivir sin un estatus legal en los EEUU. Los jóvenes que hablaban eran personas que iban a la escuela, cantaban, jugaban los deportes, y sentían como nosotros. Un chico comentó que amaba su mamá y sus hermanas y quería hacer todo lo que pudiera hacer para ellas. Pero lamentó que no podía ir al universidad porque no tenía un numero de seguridad social. Otro chico en el documental tenía notas buenas en escuela y ganaba una beca nacional pero no pudiera usarla para asistir la universidad porque no tenía papeles. El documental presentó una perspectiva que mostraba que las personas que no tienen estatus legal en los EEUU muchas veces son jóvenes como nosotros que tienen los mismos gustos, preocupaciones, intereses, y sueños. Solamente la posesión de estatus legal separa nosotros de esos chicos. Por eso, debemos considerar nuestra suerte y también debemos emprender y ayudar a aliviar las cargas de esos jóvenes.

-Paz

Silas Chan Reacción al Poema

Creo que el poema trata de mostrar que la ley es injusto. La ley es solamente para los que escriben la ley. Con esas leyes, la policia tiene el derecho a arrestar cualquier persona que ellos piensan que son indocumentos. Este es muy injusto, porque ellos sólo usan su juicio (que es subjectivo y es diferente para cada individual) para determinar quien es un indocumento. Creo que es dificil a identificar quien tiene documentos o no sin evidencia. No es posible que saben quien es un indocumento sin papeles. A mi me gusta este poema porque el poema muestra el injusto en nuestras leyes.
Grace Hughen
Reflexión: "What does an illegal immigrant look like?"

El poema "What does an illegal immigrant look like?" es una reacción a la ley SB1070 de Arizona, lo que criminalizó a los inmigrantes indocumentados y dejó que la policía arrestara a cualquier persona que parezca ser un inmigrante indocumentado. ¿Pero cómo se puede ver si alguien es un inmigrante indocumentado? Los inmigrantes pueden venir de todas partes, de todas culturas, pueden tener piel de cualquier color y hablar cualquier lengua. Un inmigrante puede venir de Inglaterra, de Túnez, de Japón, de Rusia. Cristobal Colón fue inmigrante sin permiso de entrar en el continente americano, y los peregrinos del Mayflower también. El poema demuestra esto fuertemente con la estrofa "Porque si te ves como se ve la ley [es decir, los que la aplican], te ves legal." Esto quiere decir que los que escriben las leyes y los que la aplican se ven diferentes que los que se encuentran a su lado equivocado. Sería una gran sorpresa ver a alguien de Inglaterra o Irlanda bajo sospecha de ser inmigrante indocumentado al ser vista por un policía, sin saber su nombre ni nada. Pero esto les pasa a muchos hispanos hoy día, y también a los japoneses, los chinos, los del Medio Oriente.El poema menciona otras leyes como SB1070, demostrando que esta injusticia no es nueva.